Resúmen: La calidad en los Sistemas de Gestión de Aprendizaje

En el siguiente enlace habrá un archivo de word, en donde encontrarán un resumen acerca del tema: La calidad en los Sistemas de Gestión de Aprendizaje. Se abordarán algunos puntos sobre que aspectos son importantes en un Sistema de Gestión de Aprendizaje.

https://drive.google.com/open?id=0BwyCwquY6PBmdlBnQVB4TWZ6UDQ

Se me hizo muy interesante este tema ya que te permite saber e identificar cual SGA es el mejor y el que presenta mayor calidad, así para que al momento de utilizarlo puedas saber si en verdad te va a servir y funcionar de acuerdo a lo que estás buscando.

Porque no todos presentan una buena calidad y es necesario saber estos parámetros para obtener nuestras propias conclusiones acerca de dicho SGA.

Mapa conceptual: Facebook para educadores

En el siguiente enlace encontrarán un archivo en word donde habrá un mapa conceptual representando el tema de Facebook para educadores. Aquí se resume la información obtenida de un texto que lleva el mismo nombre.

https://drive.google.com/open?id=0BwyCwquY6PBmYm5vbFlPSFJHSUk

Es muy importante que los docentes tengan conocimiento acerca de Facebook porque como se sabe es la red social más utilizada por las personas y donde cualquiera puede ver las fotos, publicaciones, videos, etc que los demás realizan y "suben".

Como maestros y porque no también los padres de familia deben de informar a los niños acerca de los riesgos y peligros que pueden ocasionar este tipo de redes sociales.  Además de tener cuidado de la información que publican y las configuraciones de seguridad del mismo.

El Facebook también puede ayudar a los maestros para estar en comunicación con los alumnos y mandar información para reforzar los temas vistos en clase, así también se pueden dejar tareas y los alumnos "subir" sus trabajos, ademas se puede compartir información relevante.

Cuadro comparativo: FirstClass y Nixty

En el siguiente enlace podrán encontrar un cuadro comparativo acerca de dos plataformas digitales, pertenecientes al tipo software comercial, las cuales son: Nixty y FirstClass. En ella se abordarán los siguientes aspectos: características, ventajas, desventajas y una pequeña conclusión.

https://drive.google.com/open?id=0BwyCwquY6PBmZTVyQ08waGYxSTg

                                 

Me parece muy interesante tener conocimiento de por lo menos algunas de las plataformas digitales, ya que el ser docente nos lleva a utilizar distintos materiales para poder enseñar a los alumnos y saber identificar cual de ellas es la mejor opción para que el aprendizaje en el alumno sea más significativo y se interese más por lo que se le está enseñando.

También se debe conocer que tanta calidad nos ofrece dicha plataforma para que al momento en que la estemos utilizando se nos haga más fácil acceder a las diferentes aplicaciones que nos ofrece.

Plataforma Blackboard

La plataforma Blackboard es un software comercial, la cual tiene un costo al momento que se quiera tener acceso a ella. 

Sus características son:

• Enseñanza y aprendizaje.
• Construcción de comunidades.
• Manejo y colaboración de contenidos.
• Experiencias colaborativas.
• Compromiso de mejora continua.

Ventajas:

• Flexibilidad: integración de otros LMS a la plataforma
• Repositorio: almacenar objetos de aprendizaje
• Comunidades virtuales: interaccion y compartir contenidos
• Colaboración dentro y fuera del salón
• El diseño es fácil usabilidad
• Programas especiales para no videntes

                                                      

Desventajas:

• No tiene la posibilidad de obtener una versión local del curso.
• Algunas definiciones se deben hacer en código HTML, por lo tanto se tiene que conocer los detalles básicos sobre el mismo.
• La performance de la plataforma puede verse comprometida al configurar un servidor con muchos usuarios.
• La interfaz necesita mejorarse para hacerla más sencilla.
• Tiene desventajas asociadas a la seguridad.
• Algunas actividades pueden resultar mecánicas.

Como conclusión, debo decir que aunque la plataforma pertenezca a un software comercial no se debe descartar la posibilidad de que tenga desventajas, ya que muchos piensan que por ser de paga su funcionamiento será el mejor, aunque sí nos ofrece muchos más “servicios”  que un software libre. Pero aún así considero que el docente puede utilizar uno libre, siempre y cuando cumpla con los objetivos que se quieren alcanzar.

Plataforma Dokeos

La plataforma Dokeos (software libre) es una aplicación de administración de contenidos de cursos y tambien una herramienta colaborativa. Se pueden sistribuir contenidos, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros.

                                        

Entre sus características se encuentran:

• Producción de documentos basados en plantillas.
• Interacción: foros, chats y grupos.
• Videoconferencia: vía Web.
• Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM.
• Trabajos.
• Blogs.
• Agenda.
• Anuncios
• Glosario.
• Notas personales.
• Red social.
• Encuestas.
• Evaluaciones.
• Reserva de matrícula.
• Sesiones de usuario.       

Ventajas:

• El código de Dokeos está disponible para que cualquiera pueda hacer uso del mismo o hacer adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.
• Facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios.
• Facilidad de uso.
• Se destacan las características de usabilidad y confiabilidad.
• La plataforma soporta varios lenguajes.

Desventajas:

• Carece de un menú siempre a la vista, por lo que los usuarios deben volver reiteradamente a la pantalla de inicio.
• Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente la amplia variedad de herramientas de la plataforma.
• No tiene documentación para usuarios y para los administradores está disponible sólo en idioma inglés.
• No dispone de herramientas de búsqueda.
• Deben mejorarse las herramientas de creación de contenidos.

Como comentario puedo decir que para mí es una plataforma nueva ya que no había escuchado de ella; se me hace una plataforma con los elementos más básicos que se pueden manejar fácilmente, pero de acuerdo a sus desventajas no me convence mucho, ya que la manera en que está organizado no es la adecuada para lo comodidad de los usuarios.

Plataforma Dokeos

La plataforma Dokeos (software libre) es una aplicación de administración de contenidos de cursos y tambien una herramienta colaborativa. Se pueden sistribuir contenidos, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros.

                                        

Entre sus características se encuentran:

• Producción de documentos basados en plantillas.
• Interacción: foros, chats y grupos.
• Videoconferencia: vía Web.
• Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM.
• Trabajos.
• Blogs.
• Agenda.
• Anuncios
• Glosario.
• Notas personales.
• Red social.
• Encuestas.
• Evaluaciones.
• Reserva de matrícula.
• Sesiones de usuario.       

Ventajas:

• El código de Dokeos está disponible para que cualquiera pueda hacer uso del mismo o hacer adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.
• Facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios.
• Facilidad de uso.
• Se destacan las características de usabilidad y confiabilidad.
• La plataforma soporta varios lenguajes.

Desventajas:

• Carece de un menú siempre a la vista, por lo que los usuarios deben volver reiteradamente a la pantalla de inicio.
• Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente la amplia variedad de herramientas de la plataforma.
• No tiene documentación para usuarios y para los administradores está disponible sólo en idioma inglés.
• No dispone de herramientas de búsqueda.
• Deben mejorarse las herramientas de creación de contenidos.

Como comentario puedo decir que para mí es una plataforma nueva ya que no había escuchado de ella; se me hace una plataforma con los elementos más básicos que se pueden manejar fácilmente, pero de acuerdo a sus desventajas no me convence mucho, ya que la manera en que está organizado no es la adecuada para lo comodidad de los usuarios.

Plataforma Moodle

La plataforma Moodle es un software libre que permite a cualquier persona tener acceso de manera gratuita. Los docentes pueden utilizarla para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea o como complemento del aprendizaje presencial.

Permite generar contenidos básicos o avanzados y también evaluaciones, donde pueden utilizarlo en el campo de la educación o no.

Sus características son:

• Aprendizajes que se pueden compartir en varias maneras, ya sea en comentarios o trabajando colaborativamente.
• El sistema es dinámico
• Contienen foros, glosario, wikis, tareas, quizzes, encuestas, base de datos, entre otras
• El docente puede guiar a los alumnos.

Las ventajas son:

• El profesor tiene absoluto control sobre los contenidos del curso.
• Normalmente, se establecen plazos de entrega de actividades y el profesor monitorea el desarrollo.
• Completa información del trabajo realizado por los alumnos.
• Posibilidad de compartir cursos y/o recursos.
• Posibilidad de crear cursos conjuntamente con otros compañeros profesores del mismo o diferente centro.
• Permite colocar recursos variados para formar una unidad de contenidos: etiquetas, archivos en formato variable (texto, audio, vídeo, hoja de cálculo).
• Facilidad de comunicación con sus alumnos y con el resto de profesores del curso.
• La evaluación es continua y permanente: todo se comenta por todos y se evalúa.

 

Desventajas:

• Prescinde de algunas herramientas pedagógicas, como por ejemplo crucigramas y juegos de roles
• Su interfaz necesita mejorarse.
• Hay desventajas asociadas a la seguridad.
• No integra automáticamente el uso de videoconferencias.
• La estructura de navegación es poco amigable y utiliza muchos recursos de la red, provocando lentitud en el acceso.

Como comentario personal de esta plataforma es que cuenta con bastantes desventajas y son aún más de las que ya se mencionaron anteriormente, aunque puedo decir que me parece buena opción que el profesor pueda monitorear lo que están haciendo sus alumnos y así poderlos apoyar, aspecto que otras plataformas no contienen.

Plataforma ATutor

La plataforma ATutor pertenece al yopo de LMS software Libre, ya que cualquier persona puede usarlo gratis. Pues permite el ingreso a estudiantes, profesores y administradores u otra persona que tenga acceso a un servidor web.

Usándolo de una manera educativa, los maestros pueden utilizarla para distribuir contenidos a sus alumnos, además te permite llevar clases en línea, donde el alumno pueda estar en un espacio dinámico y atractivo, aparte de que es una mera de innovar las clases.

Dentro de las características de esta plataforma  están:

• Los temas son más fáciles de crear y más flexibles.
• El profesor tiene la posibilidad de poder elegir qué herramientas y módulos va a usar en cada curso.
• Los cursos incorporan ahora un directorio de profesores y alumnos, de modo que se facilita el contacto entre los participantes.
• Se han ampliado las estadísticas de uso de los contenidos del curso.

Las ventajas son:

• Posee un sistema de correo electrónico propio e interno.
• Es fácil de utilizarlo para personas con pocos conocimientos de estas plataformas.
• Cuida la estética de los fondos, fuentes, etc.
• Cursos orientados al autoaprendizaje.
• Administración sencilla.

Desventajas:

• Los foros, actividades, recursos, etc. están separados.
• La interfaz en la que crea el profesor es diferente a la del alumno.
• No se pueden poner tareas offline/online.
• No cuenta con la posibilidad de crear itinerarios de aprendizaje.

Como comentario puedo decir que la plataforma es una buena opción para utilizarla en la educación, ya que permite a los profesores estar en comunicación con sus alumnos y compartir información reforzando lo que se vio en clases. Además los alumnos pueden manejar fácilmente la plataforma pues es muy dinámica y atractiva.

Instrumentos de evaluación

En el siguiente enlace habrá una presentación en power point donde vendrán los diferentes instrumentos de evaluación para poder medir las distintas herramientas digitales que podemos encontrar en internet.

https://drive.google.com/open?id=0BwyCwquY6PBmM1UydGFhcndmRVU

Las herramientas digitales nos permiten realizar distintas actividades y uno de sus usos más importantes es de manera educativa, ya que le permite al alumno un aprendizaje más significativo.

Además, con la ayuda de los criterios de evaluación permite que la persona utilice las herramientas digitales correctas de acuerdo al objetivo que quiera llegar. Enfocándonos a lo educativo, para saber que tan útil será dicha herramienta el docente debe conocer primeramente que aprendizajes se quieren alcanzar en el alumno para utilizar las herramientas que más características se apeguen a ella.